Contacte-nos para agendar um webinar gratuito de uma hora 'Filosofia da Ciência e Desenho de Investigação Doutoral', incluindo dois meses de free trial do software Idea Puzzle para todos os utilizadores do domínio de email da sua universidade. Até hoje, Ricardo Morais lecionou este webinar 366 vezes em 106 universidades de 27 países. Em média, o conhecimento transmitido no webinar foi avaliado 9,5 em 10 por 1564 participantes (taxa de resposta de 12%).
Introdução
Neste webinar, Ricardo Morais explica os fundamentos filosóficos das 21 decisões do modelo teórico Idea Puzzle de desenho de investigação doutoral (Morais & Brailsford, 2019). Em particular, o enquadramento teórico da investigação (epistemologia) como: 1) duas palavras-chave numa relação não tautológica; 2) duas correntes opostas de pensamento para síntese crítica; 3) uma lacuna de investigação a partir de conclusões anteriores; 4) uma questão ou hipótese de investigação num de cinco níveis de profundidade de conhecimento; e 5) respostas ou resultados atuais como estado da ciência; O enquadramento metodológico da investigação (metodologia) como: 6) uma posição meta-filosófica a partir de uma matriz de quatro; 7) uma estratégia de investigação a partir de uma de três meta-caixas de ferramentas; 8) técnicas complementares de recolha de dados; 9) técnicas de análise de dados, incluindo software de investigação; e 10) um de três conjuntos de critérios de qualidade incomensuráveis; O enquadramento empírico da investigação (ontologia) como: 11) uma unidade de análise i.e. entidade ou processo; 12) um nível de análise i.e. escala; 13) natureza dos dados como qualitativa ou quantitativa; 14) origem dos dados como primária ou secundária; e 15) amostra analítica ou estatística; O enquadramento retórico da investigação (axiologia) como: 16) implicações práticas e éticas do estudo i.e. pathos; 17) lógica quase indutiva, hipotético-dedutiva ou abdutiva i.e. logos; assim como 18) limitações teóricas, metodológicas e empíricas i.e. ethos; O enquadramento autoral da investigação (axiologia) como: 19) experiência em primeira mão do fenómeno empírico i.e. sabedoria; 20) rede de apoio i.e. confiança; e 21) recursos económicos i.e. financiamento e tempo. O modelo teórico Idea Puzzle visa, portanto, devolver o 'Ph' ao PhD tornando explícitos os pressupostos filosóficos de um projeto de investigação doutoral.
Temas
1. Relação entre epistemologia, metodologia, ontologia e axiologia
2. Coerência entre teoria, método, dados, retórica e autoria
3. Investigação empírica como um sistema de 21 decisões dilemáticas
Destinatários
Doutorandos, orientadores de doutoramento e docentes de metodologias/competências de investigação em qualquer área de conhecimento.
Resultados
Depois do webinar, os participantes serão capazes de: a) reconhecer a relação entre epistemologia, metodologia, ontologia e axiologia; b) alinhar coerentemente a teoria, o método, os dados, a retórica e a autoria de uma proposta de investigação, artigo ou tese com o software Idea Puzzle; e c) rever as forças e as fraquezas de um projeto de investigação em qualquer área de conhecimento.
Docente
Ricardo Morais, casado e pai de três filhas, é Professor Auxiliar de Gestão na Católica Porto Business School e Diretor da Idea Puzzle. Desde 2013, coordena o seminário 'How to design your PhD' no Instituto Europeu de Estudos Avançados em Gestão (EIASM) em Bruxelas. É doutorado em Gestão Estratégica pela Universidade de Jyväskylä, Finlândia, e licenciado em Gestão pela Faculdade de Economia da Universidade do Porto. Também é alumnus da HPI School of Design Thinking na Alemanha. Os seus interesses de investigação são interdisciplinares, incluindo Filosofia da Ciência, Gestão Estratégica, Design Thinking, e Espiritualidade na Gestão. Desde 2002, publicou mais de 30 artigos, capítulos e papers académicos sobre estes temas e lecionou em 106 universidades de 27 países. É membro da Philosophy of Science Association, Strategic Management Society e Academy of Management.
Publicações
Morais, R. (2010). Scientific method. In A. Mills, G. Durepos, & E. Wiebe (Eds.) Encyclopedia of case study research(Vol. 2, pp. 840-842), Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Morais, R., & Brailsford, I. (2019). Knowledge visualisation for research design: The case of the Idea Puzzle software at the University of Auckland. In K.N. Sim (Ed.) Enhancing the role of ICT in doctoral research processes (pp. 46-66). Hershey, PA: IGI Global.
Parente, C., & Ferro, L. (2016). Idea Puzzle (www.ideapuzzle.com), created by Ricardo Morais. Academy of Management Learning & Education, 15(3), 643-645.
Testemunhos
Hasok Chang, Hans Rausing Professor of History and Philosophy of Science, University of Cambridge, United Kingdom
Your course certainly constitutes an innovation in the teaching of Philosophy of Science.
Daniela Duca, Head of Product Innovation, SAGE Publishing, United Kingdom
We love your approach and how the Idea Puzzle software helps students and early career researchers go through the process of developing their research. It aligns well with some of the areas we have been exploring with our Research Planner.
E. Alana James, SAGE book author and founder of Doctoral Net, United States of America
The Idea Puzzle software is a series of questions that, when taken iteratively, cement your ideas for your proposal. You will come to fully understand the philosophy behind the research you are designing.
Mary Mazzilli, Acting Deputy Dean Postgraduate Research Training, University of Essex, United Kingdom
Thank you so much for doing this. I heard very good things about the webinar. Especially about the evaluation!
Ursula Hurley, Director of the Doctoral School, University of Salford, United Kingdom
Thank you for the recent webinar, which was well attended and has received excellent feedback. We see the Idea Puzzle software as a great support for PhD candidates during this period of enforced online learning and as such we would like to formalise it as part of our training offer for the coming academic year.








































































































